La casa Encendida. Grupo 10.
"La casa encendida" se encuentra en la Ronda de Valencia, número 2.
"La Casa Encendida es un Centro Social y Cultural de Fundación Obra Social y Monte de Piedad de Madrid abierto y dinámico, en el que se dan cita desde las expresiones artísticas más vanguardistas, a cursos y talleres sobre áreas como medio ambiente o solidaridad. La programación cultural ofrece artes escénicas, cine, exposiciones y otras manifestaciones de la creación contemporánea.
Desde sus comienzos, La Casa Encendida apoya a jóvenes creadores en el desarrollo de sus iniciativas con programas como Emergencias, En Casa o el programa Artistas en Residencia.
Jan Švankmajer (1934): fue un artista, diseñador gráfico, escultor y poeta surrealista checo, célebre por sus películas de animación que han influiso en directores como Tim Burton, Terry Gilliam y los Hermanos Quay.
"La Casa Encendida es un Centro Social y Cultural de Fundación Obra Social y Monte de Piedad de Madrid abierto y dinámico, en el que se dan cita desde las expresiones artísticas más vanguardistas, a cursos y talleres sobre áreas como medio ambiente o solidaridad. La programación cultural ofrece artes escénicas, cine, exposiciones y otras manifestaciones de la creación contemporánea.
Desde sus comienzos, La Casa Encendida apoya a jóvenes creadores en el desarrollo de sus iniciativas con programas como Emergencias, En Casa o el programa Artistas en Residencia.
Además, La Casa Encendida cuenta con un completo centro de recursos (biblioteca, mediateca, hemeroteca, laboratorio de radio, fotográfico y multimedia) accesible a todos los públicos."
Visitaron la exposición "Metamorfosis" en la que participan los artistas:
Ladislas Starewich (1882- 1965): fue un animador y director ruso de origen polaco autor del primer film protagonizado por marionetas. Durante su vida realizó más de 100 películas destinadas al público infantil.
Han analizado su obra "Momento Existencial", la cual domina la técnica dle óleo sobre lienzo. Fue pintado en 1978 junto con la ayuda de su espaso.
En este cuadro el autor mezcla lo aterrador con lo naif.
La propuesta didáctica que han pensado para este cuadro es la de realizar una "Calavera Mexicana". Los niños deberían realizar una máscara con forma de calabera mejicana. Y los objetivos de esta actividad son los de observar la creatividad y destreza de los alumnos a la hora de desarrollar la creatividad.
Los materiales que se deben utilizar son: cartulinas, pegamento, tijeras y pinturas.
Los Hermanos Quay (1947): Son unos hermanos animadores y directores caracterizados por usar la técnica del slow motion.
En las obras de estos hermanos, las participantes del grupo han analizado los siguientes cuadros:
1. Dramolet - Stille Nacht: fue realizado en 1988 con la técnica de la animación. Usa elementos tenebrosos y melancólicos. Esta imagen es una parte de un corto que cuenta la historia de unn muñeco que necesita encontrar una cuchara para comer cereales, la cua finalmente consigue.
La propuesta didáctica consiste en dividir a los alumnos en varios grupos, en mesas podrán una serie de imanes para que los niños puedan experimentar con los efectos del magnetismo sobre los objetos metálicos.
Los objetivos que desarrolla esta actividad es la de la aplicación de la física al aprendizaje de los alumnos.
Los materiales que tienen que utilizar son los imanes sencillos de ferretería y las limaduras de hierro.
2. Kafka's The Dream: es una obra realizada en 2012 con la colaboración de Mikhail Rudy, es un corto en el que se muestra la evolución de una araña. Es el escenario de la obra "The Metamorphosis".
La propuesta didáctica es la siguiente: se elegirá un cuento por votación y se dividirá la clase por grupos diferentes en mesas. Cada grupo realizará un parte del escenario, los personajes y posterioremnte se representará la obra. Los objetivos que se desarrollan con esta actividad son los de fomentar la creatividad, el entendimiento, la memoria, la participación y el trabajo en equipo.
Los materiales que los niños pueden utilizar son de cualquier tipo, siendo materiales de uso cotidiano como: cartones, plásticos, telas de diferentes formas y materiales destinados a colorear: pinturas, temperas, etc.
3. The calligrapher: la técnica utilizada es la escultórica por acumulación. Es un artículo filmográfico en el que conviven lo bello y lo armónico con lo tenebroso.
La propuesta didáctica se llama "Marionetas Vivas", en esta actividad los niños realizarán una marioneta empleando la imaginación y plasmando una pasión o un sentimiento. Se realizará durante dos sesiones y los materiales utilizados son la madera, los plásticos, telas, papeles, etc.
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